المهمة الثالثة
BIOS البايوس
وتتضمن هذه المهمة :
-
التعرف على المقصود بالبايوس، ووظيفته.
-
التعرف على أنواع الذاكرة الروم ROM المختلفة.
-
التعرف على مهارات التعامل مع شاشات إعدادات البايوس BIOS Setup والتمكن منها ، وتشمل:
مكونات
الجهاز- التاريخ والوقت- عمل كلمة مرورPassword –
قائمة
الاقلاع Boot
menu options
ملحوظة
المنتج التعليمى هذه المرة حيكون تجميع المعلومات النظرية وخطوات المهارات العملية
في منتج بسيط صغير، وسوف يتم تطبيق المهارات الأدائية في المحاضرة، وعليه كونى
جاهزة بقائمة بالمهارات الأدائية والتشارك مع زميلاتك في قائمة المهارات يوم
الأحد القادم 22-3
والان
عزيزتي الطالبة ستقومين بتعلم مهمتك الثالثة
داخل بيئة تعلمك الشخصية والتى قمت بإنشائها على موقع"symbaloo.com"
وحتى تتمكنى من انجاز المهام التعليمية عليكى القيام الاتى:
مراحل انجاز
المهمة التعليمية داخل بيئة تعلمك الشخصية
المرحلة
الأولى: التخطيط
تشتمل
على الخطوات التالية:
-
انتقلى لبيئة تعلمك الشخصية.
- اضيفى wibmix المسمى ب" "Third Task Bios داخل
بيئة تعلمك الشخصية من خلال الرابط
التالى:
النشاط
الأول: تحديد الاهداف التعليمية
- فى
حسابك على موقع بلوجر، إنشائي مشاركة جديدة باسم المهمة الثالثة.
- اقرئى المهمة التعليمية جيداً، ثم داخل
مدونتك حددى جيداً الأهداف التعليمية المطلوبة حتى تتمكنى من انجاز هذه المهمة
التعليمية.
- ارسلى الرابط الخاصة بمدونتك الشخصية إلى
أستاذ المقرر وزميلاتك فى نفس مجموعة حتى يطلعوا على الأهداف التى قمت
بتحديدها، وانتظرى أرائهن وتعليقاتهن على دقة ووضوح هذه الاهداف. وفى نفس الوقت
قومى أنت بمراجعة أهدافهن. (ملاحظة
التعليق يكون فى شكل تقويم للأهداف وتصويب لها).
- عدلى أهدافك التعليمية فى ضوء تعليقات زميلاتك فى المجموعة.
النشاط الثانى: وضع مخطط تنظيمى للمهمة.
-
ضعى مخططا تنظيميا
لنفسك بحيث يشتمل هذا المخطط على الإجراءات التى سوف تتبعها لانجاز المهمة التعليمية والوقت اللازم لاتمام المهمة والمصادر المتوفرة لديك
والمصادر الأخرى التى قد تحتاج لها، فى ضوء الوقت المحدد والمصادر التعليمية
المتاحة من قبل أستاذ المقرر.
-
اطلبى من زميلاتك فى المجموعة مراجعة مخططتك التنظيمى والتعليق
عليه، كذلك قومى انت بمراجعة مخططاتهن، مع إبداء رأيك فى مدى ملاءمتها لانجاز
المهمة التعليمية المطلوبة.
-
عدلى مخططتك فى ضوء
تعليقات أستاذ المقرر وزميلاتك فى المجموعة.
مرحلة
الثانية: التعلم (التنفيذ)
-
تعلمى المهمة التعليمية من خلال التفاعل مع المصادر التعليمية
الإليكترونية التى وفرتها لك أستاذ المقرر، وحددى داخل مدونتك اذا كانت تلك
المصادر كافية ومناسبة لك أم أنها غير كافية، واذا لم تكن كافية قومى بالبحث عن
مصادر تعلم اخرى حتى تستطيع انجاز المهمة التعليمية.
-
قومى بتحليل المعلومات المتوفرة داخل المصادر واستخلصى
منها المعارف والمهارات المطلوبة.
-
جمعى المصادر التعليمية التى استعنتى بها باستخدام
تطبيقات الويب 2.0 المتوفرة داخل بيئة تعلمك الشخصية.
-
شاركى زميلاتك فى المجموعة قائمة المصادر الخاصة بك عن
طريق مشاركة الويب ميكس Webmix ، كذلك يمكنك الاستعانة
بقائمة المصادر الخاصة بزميلاتك فى المجموعة.
-
قومى بتجميع وتنظيم المعارف والمعلومات التى حصلتى عليها
فى شكل منتج تعليمى من ابتكارك باستخدام تطبيقات الويب 2 .
-
أعرضى منتجك التعليمى على أستاذ المقرر وزميلاتك فى
المجموعة، وتلقى التغذية الراجعة من زميلاتك و أستاذ المقرر.
-
راجعى منتجك وعدليه فى ضوء الرجع المقدم من زميلاتك ومن
المعلم.
-
سلمى المنتج التعليمى الخاص بك إلى أستاذ المقرر.
مرحلة الثالثة: التقويم الذاتى والتأمل:
-
بعد الانتهاء من تعلم المهمة التعليمية علقى على أدائك أثناء عملية التعلم من خلال
مراجعة أدائك ومقارنته بأداء زميلاتك فى المجموعة، ومن خلال الإجابة عن الاسئلة التالية
داخل مدونتك:
§
هل نجحتى فى تحقيق جميع الأهداف التعليمية
المطلوبة بكفاءة وفعالية؟
§
هل التزمتى بالمخطط التنظيمى الذى وضعته
لنفسى؟
§
هل التزمتى بالخطة الزمنية التى حددتها
لنفسك؟
§
هل كانت تعليقاتك ومشاركاتك فعالة
بالمقارنة بتعليقات ومشاركات زميلاتك فى المجموعة؟
§
هل نجحت فى إدارة عملية تعلمك؟
§
هل نجحت فى تجميع المعارف والمعلومات التى
حصلت عليها فى منتج تعليمى جيد؟
§
هل استطعت تقديم المساعدة لزميلاتك فى
إنجاز المهام التعليمية؟
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق